Детство в англо-американском литературном сознании XVII-XX веков

Сборник ориентирован на исследование «детства» как культурного конструкта в англо-американском литературном контексте. Авторы рассматривают эволюцию идеи и концепта "детства", анализируют особенности процессов институализации детской литературы. В изучении англо-американского литературного феномена "детства" особое значение придается осмыслению функций мифометафоры детства в динамике культурной самоидентификации, анализу специфики взаимодействия литературной полисемантики "детства" с поэтикой произведений, адресованных детской аудитории, и специфики художественной условности в детской литературе и в литературной репрезентации детства.