Кембриджская школа

Цель данного сборника статей - ввести в российский научный оборот методологию одного из самых влиятельных направлений в современной западной интеллектуальной истории: Кембриджской школы изучения политических языков.

Книга разделена на три части.

Первая часть содержит фундаментальные теоретические манифесты, созданные Квентином Скиннером и Джоном Пококом.

Вторая включает ставшие классическими тексты, обсуждающие базовые методологические принципы Кембриджской школы, а также ее соотношение с теорией Begriffsgeschichte и археологией знания Мишеля Фуко.

В третьей собраны работы, призванные показать возможности применения "кембриджского" метода в исследованиях ключевых сюжетов истории русского политического языка: формирования светского языка политики в XVIII веке, идиом и представлений о собственности Екатерины Великой, языка и контекста публикации первого "Философического письма" Чаадаева, риторических ходов и аргументов в судебной защите Веры Засулич, эволюции репертуара республиканских понятий добродетели и коррупции в России XVIII-XX веков, а также историософских языков в труде "Государство и эволюция" Егора Гайдара.

Составитель Т. Атнашаев, М. Велижев.