Монография доктора психологических наук, профессора кафедры социальной и политической психологии Ярославского Университета им. П.Г. Демидова В.В. Козлова является уникальной работой в теории и практике современной психологии.
В монографии представлены как теоретико-методологические обоснования метода, так и техника его проведения и психологического анализа. Подробно описана технология проведения направленных визуализаций, механизм их воздействия на психические процессы, состояния и свойства человека и на его личность и деятельность.
Представлены психодиагностические и психотерапевтические аспекты базовых направленных визуализаций. В целом можно сказать, что направленные визуализации как интегративные психотехнологии являются эффективным инструментом при работе с психической реальностью человека, гармонизируя его личность и создавая ресурсные состояния сознания, посредством психологической проработки базовых архетипических образов. Направленные визуализации открывают возможности анализа сознания и личности. Образные сюжеты направленных визуализаций являются интеграцией сознания и бессознательных структур личности, внутренних неосознаваемых конфликтов и напряжений, порожденных отношениями, потребностями, невоплощенными желаниями, страхами и надеждами, страстями и влечениями человеческой природы. В ходе направленной визуализации происходит обретение внутренней самоподдержки, а также активизируются подсознательные процессы, направленные на достижение физического и психологического благополучия. Опыт использования направленных визуализации показывает, что данный метод активизирует внутренние ресурсы человека, позволяет ему изучить самого себя, понять причины и механизмы собственного поведения и выстроить, на основе этого, новые стратегии поведения. Благодаря этому человек становится более адаптивным, стрессоустойчивым и организованным во всех сферах жизнедеятельности: личной жизни, профессиональной деятельности и т.д. Данный метод достаточно прост в применении. Однако, при своей простоте, является хорошим профессиональным инструментом для специалистов, оказывающих психологическую помощь.
Представляет интерес для психологов, педагогов, психотерапевтов, психиатров, а также других специалистов, интересующихся проблемами личности и личностного роста в психологии.
